五月，于我而言是充滿希望的月份。

“嘆吾輩之青年，憶往昔之崢嶸。”

我的語文老師虎哥，在高三剛接手我們班的時候說我們的作文水平宛如小學三四年級一般，絲毫看不出來一個高中生應有的文筆，我記得有段時間我特別討厭語文課，因為要默寫，每堂課都要抽五個人上去默寫，而我，因為復習的不充分所以總是很害怕被叫到回答問題。但我又很喜歡上語文課，因為我總是聽虎哥在課上說他女兒的故事，很勵志，虎哥說他女兒沒有理科方面的天賦…許是遺傳他自己罷，虎哥總是在講述他女兒時穿插他自己的高中時代故事，在虎哥的課堂上，更多的是歡樂。

高三上學期的時候我的作文總是在及格邊緣徘徊，他總是語重心長的對我說：“唉 你這可咋個整呢你這個作文。”

高三下學期慢慢摸索了考場作文的典范，考前一周終于寫出了一篇40分左右的高分作文

我不說我的高三有多努力，因為我知曉我真的很不努力，我的語文總是忽上忽下，150的卷子，在高三上學期只能考80出頭甚至都沒有，我當時特別懷疑人生，看著滿分五十的作文只能拿20出頭的分，我都埋怨虎哥怎么扣分這么狠辣。后來，慢慢適應這個考試，這些題型，反復磨礪，買了近十年的真題，又另外買了15套模擬卷，我感覺我從來沒有這么認真的主動刷過這么多題目。再然后，班級同學內卷，150的卷子，班上最高分高達125+甚至130+。

我感覺匪夷所思啊，因為客觀題有44分！我真的覺得這個客觀題就跟玄學一樣，我永遠要扣16-18分，人都裂開了，運氣好的時候扣個十分以內，就可以上110+，運氣不好就98+ 不過總是過了分數線了。

  關于英語，我的英語老師吳姍迪女士，研究生剛畢業就帶了我們班，從高二到高三，我印象里的她是很溫婉的女孩子，上課詼諧卻不失嚴謹，我的英語成績在她的帶領下穩中有升（此處也要給我高一的英語老師孫潔女士掌聲！）兩位英語老師可以說在我的英語學習生涯中給予了莫大的幫助，如果英語不好的人能有幸上到她們其中一人的語法課，真的會感受到什么叫醍醐灌頂。三個高三班，三個不同的專業，我感覺我們班是最輕松的，因為沒有數學的壓力，所以大家一門心思卷語文和英語，卷到最后滿分一百的英語我們班的平均分可以高達80+（雖然我平均分徘徊，但是我滿足了哈哈哈哈哈）

我說實話，我感覺這一切有些不真實又有些真實。

在高三，我真的有情緒崩潰到想逃離學校想立馬回家的時候，記得那天和班主任請假，憋不住的想哭，斷斷續續說不出一句完整的話，最后回家大睡一覺放空自己。

我的班主任岳佳華老師，是我見過的脾氣最好，最愿意傾聽同學想法，最會考慮學生的老師，她的好在于哪里呢？是好到讓人心疼的那種好，我很感嘆岳老師這三年帶我們的不易，真的很辛苦，會要處理各種我們惹出來的麻煩，但她從不埋怨我們，也不遷怒我們，在我的高中生涯能遇見這樣的老師，是我的人生一大幸事，在此我希望她未來的教學生涯一路順遂。

考前的一周，焦慮、激動、害怕、平靜。

在這個學校，我遇見了很多朋友，大家互相勉勵成長，一起做搞笑擔當，點名黃芊蕾女士和朱莉偉同學！你倆很可愛！雖然小我一級，但是在你們身上，我感受到了最真摯的友誼，誠摯感謝你們在我傷心的時候給予我的關懷

以上 落筆成文前，愿我的前途一片璀璨也愿我的良師事事順遂，也愿我的同學們能和我一起順利轉段，愿大家聚是一團火，散是滿天星。